Székelyhon.ro
2012. május 22., kedd; Ma Júlia, Rita napja van
Rss Facebook oldal Twitter oldal Iwiw oldal Google +1 oldal

Két osztálynyi diákot csaptak ki

Széchely István | 2012.01.23. [18:02] | Utolsó módosítás: 2012.01.23. [18:37]

Elkészítette a Hargita Megyei Tanfelügyelőség a 2011–2012-es tanév első félévének összesítését, amely az óvodáktól a líceumokig a kötelező oktatás teljes skáláját átfogja. A kimutatás szerint a tanév első félévében majdnem két osztálynyi diákot csaptak ki a Hargita megyei tanintézményekből, főként a hiányzásokért, de volt, akit iskolai agresszió miatt.

3osztaly_b

Félév közben több száz diák esett ki a Hargita megyei tanügyi rendszerből

Összesítette a Hargita Megyei Tanfelügyelőség a tanév első félévére vonatkozó adatokat, amelyek az óvoda- és iskolakezdők, a lezáratlanul maradt diákok, a megbukott vagy levont magaviseletű tanulók mellett számos más adatot is tartalmaz.

Összesen 53 871 óvodás és iskolás iratkozott be a 2011–2012-es tanévre Hargita megyében, közülük az első félév végére 53 325-en maradtak – kezdte az adatok sorolását Bartolf Hedwig tanfelügyelő. Az adatok szerint 483 diák került ki különböző okok miatt a Hargita megyei tanügyi rendszerből, tehát már nem szerepelnek a tanfelügyelőség nyilvántartásában, ugyanakkor bekerült a rendszerbe 281 tanuló. „Ők többnyire más megyékből jöttek át, vagy olyan óvodások, akik későn kezdték el az óvodát” – mondta el Bartolf Hedwig.

Az első tanév végén 1941 diák maradt lezáratlanul – leginkább betegség vagy iskolaelhagyás miatt –, 39 628 fejezte be az első félévet. Egy vagy több tantárgyból 4142 tanuló bukott meg, 35 846 átmenő átlagot ért el a félév végére. A diákok jelentős többségének  magaviseletével nem voltak komoly gondok a tanév első részében, 24 407-en 10-es magaviselettel zárták ezt a periódust, illetve az ennek megfelelő „nagyon jó” minősítést érte el 13 235 I–IV. osztályos kisiskolás is, az ő magaviseletüket ugyanis nem jegyekkel értékelik – tudtuk meg a tanfelügyelőtől. Magaviseleti szempontból 500 diák teljesített rosszul megyeszerte, ők 7-es vagy annál is kisebb jeggyel zárták az első félévet, továbbá 6 kisiskolás is elégtelent kapott. „Van, aki verekedés vagy iskolai agresszió miatt kapott rossz magaviseleti jegyet, ám zömüknél a sok hiányzás, lógás volt a gyenge értékelés oka” – mondta el Bartolf Hedwig.

Az említett időszakban majdnem két osztálynyi diákot csaptak ki a megye tanintézményiből, ez összesen 51 tanulót jelent. Mivel a kötelező oktatás részét képező évfolyamokból, azaz tizedik osztályig nem zárható ki egy diák sem a tanügyi rendszerből, a kicsapott 51 diák mindegyike a XI–XIII. osztályokból került ki.

Megyeszerte összesen 6008 ingázó óvodást és diákot tart számon a megyei tanfelügyelőség, a bentlakók száma mindössze 1644, a kintlakóké pedig 391 – tájékoztatott a tanfelügyelőség összesítése alapján Bartolf Hedwig.

További cikkek a kategóriában

Komment

Hozzászólás száma:
Név:
Biztonsági kód
Elfogadom a mércét
Hozzászólások44
44.
panamakalapos
2012.01.31., kedd [15:12]
@dddddddddd:
Kedves dé, nem akarok belekeveredni ebbe a szópárbajba, de engedje meg, hogy megjegyezzem : ezelőtt 30 évvel volt a büdös francot kevesebb anyag! Volt viszont egy tisztességes hozzáállás, egy egészséges verseny, és volt komolyság ... mert mindenki tudta, hogy ha nem megy egyetemre, vagy valamilyen képesítést nem szerez, akkor apucinak nincs vagyona, hogy eltartsa. És nem igazán emelkedhet aztán a társadalomban, csak nagyon nagy erőfeszítéssel. Na, ez volt!
VÁLASZ
43.
nakiakiraly
2012.01.27., péntek [12:06]
@dddddddddd:
Tisztelt hozzászóló! Legyen szíves röviden magyarázza el nekem, hogy egy autobadogos szakosnak miért kell érettségi?
Ha nincs érettségije, akkor nem lehet jó szakember? Talán, ha megbetegszik, akkor az orvosa kéri a diplomát?
Ha hiszi ha nem, de nekem vannak elvárásaim azoktól az emberektől akikről tudom, hogy leérettségiztek. Remélem, hogy tudnak helyesen írni és számolni (százalékszámítás, hármasszabály, területszámítás, első fokú egyismeretlenes egyenlet - hogy csak a legalapvetőbbeket említsem - de egy határérték (L’Hospital) vagy egyenletrendszer sem árt), valamint tudják, hogy melyik pont az ország legmagasabb pontja, illetve ismerjék az ország és világtörténelmét egy kicsit. Ha azt mondom, hogy Mircea Eliade (akiről nem tanítottak 30 évvel ezelőtt, sőt ...) akkor a fő művein kívül tudnak pár dolgot az életéről is.
Kémiából tudják, hogy mi a különbség a szervetlen és a szerves kémia között, és fizikából se tévesszék össze az tömeg–energia ekvivalenciát a relativitás elméletével :)
Ezek azok a dolgok, amiket nem lehet többféleképpen mérni. Az ember vagy tudja vagy nem. Az nem megy sokáig (lásd a bekamerázás), hogy aki nem tanul az is kap érettségi diplomát.
VÁLASZ
42.
dddddddddd
2012.01.26., csütörtök [18:22]
@nakiakiraly:

Nem tudhatja, hogy kiből lesz orvos, gépész-mérnők, tervező és kiből esztergályos.------- De aki autobadogosnak megy abbol nem lessz orvos szerintem.Es igen igenis sok az anyag megkerdeztem egy olyan embert aki ezelott 30evvel vegzett az iskolaval es aki nagyon jo volt matekbol es az aszt mondta hogy regebb kevesebb anyag volt es jobban atvettek.
Aval nem ertek eggyet hogy egy pl autobadogos szakosnak ugyan az legyen az eretsegi mint egy matek infosnak matekbol mert akarhogyis leteszi a feneket nem lehet megtanulni,megerteni az az 1 ora alatt.es eszt nem en talaltam ki mert sok tanartoll is hallottam mar eszt.

VÁLASZ
41.
Szaki
2012.01.24., kedd [19:18]
@gergelyimre:
"hogy a a g.imre" - erdekes hiba szerkesztotol
VÁLASZ
40.
gergelyimre
2012.01.24., kedd [19:01]
(szerkesztői hozzászólás)
A félreértések elkerülésének kedvéért szeretném közölni, hogy a a g.imre nevű hozzászóló nem Gergely Imre, a Gyergyói Hírlap és a Székelyhon szerkesztője.
VÁLASZ
39.
bundaska
2012.01.24., kedd [18:42]
@g.imre:
Jimmy a király:)
VÁLASZ
38.
nakiakiraly
2012.01.24., kedd [17:14]
@egy építész:
De kedves hozzászóló. Nem bíztos, hogy úgy a jó ahogy én leírtam.
Legyen szíves és írja le, hogy őn szerint hogy lenne az optimális.
Ha a gyerek aki egyébként kőműves vagy ács szeretne lenni és mi ráerőszakoljuk az éretségit, és utánna egy gyostalpalóval még rontunk a helyzeten akkor mit tanul az élettől? Tudja, hogy nem jó amit kérnek tőle de mégis úgy csinálja.
Ha egy munkát kell elvégezzen és az aki fizet egy hülyeséget kér akkor is megcsinálja, ha már előre látta, hogy nem lesz jó vége. Aztán többet nem is hívják, mert a rossz hír gyorsan terjed. Pedig ő csak azt csinálta amit tanítottak (puskázott és lapított).
Öszintén kiváncsi lennék, hogy őn melyik utat választaná, hogy a 8.-al végzett gyereket megtanítsa a mesterségre (amit egyébként nem is ő választott).
Itt a lehetőség, hogy megmutassa, hogy nem ön a hülye, hanem a tanügyi rendszert jobban is tudná vezetni.
VÁLASZ
37.
nakiakiraly
2012.01.24., kedd [17:02]
@egy építész:
Már rosszul indít kedves hozzászóló.
Miért akar mindenképp érettségi diplomát ha kőműves vagy ács mesterséget választotta.
...
Hát én a következőt javasolnám: mivel a tíz osztály kötelező ezért iratkozzon be egy szakiskolába ahol lehetőleg a szakmához közeli dolgokat tanítanak. A vakációban kezdjen el inaskodni. Lehetőleg egy komoly mesterember mellé szegődjön el, aki a szakma csínját-bínját megmutatja. Ha komolyan gondolta, akkor a tíz osztály elvégzése után menjen el egy nagyobb céghez (pl. Apicom - házépítéssel foglalkozó részleg) és inkább fél fizetésért (vegye úgy mint egy újabb év az iskolában) de dolgozzon szervezett körülmények közt.
Mire betölti a huszadik életévét, már saját csoportot állíthat össze amivel itthon vagy máshol munkát vállalhat. Ezt nevezik Élet iskolájának.
A tíz osztály megtanítja írni és olvasni, valamint számolni, hogy ne csapódjon be. Legalább ki tudja számolni a szükséges alapanyag mennyiségeket amik a későbbiekben még jól jöhetnek.
VÁLASZ
36.
egy építész
2012.01.24., kedd [16:26]
33.
nakiakiraly
PÉLDA:Mondjuk 8.ik osztályt végeztem és kőműves vagy ács szeretnék lenni,mert nem vagyok olyan okos,hogy tovább tanuljak mert alig tudtam elvégezni a 8 osztályt,mit tegyek?Folytassam az iskolát és hátha érettségi alatt majd tudok puskázni?És ha leteszem is sikeresen az érettségit majd egy gyorstalpaló tanfolyamon megszerzem a diplomát a kőműves vagy ács szakról?
Elismerem az én hibám és nem a rendszeré.Az egész tanügyi rendszer jól van elképzelve csak épp én vagyok hülye hozzá.
VÁLASZ
35.
piszkosfred
2012.01.24., kedd [15:36]
@egy építész:
Nem vagyok humbugos. íme :
- a fürdőkádat malterkavarónak használták, mind le volt verve a zománc (és persze, belekötve a malter)
- a parkett combközépig felpúposodva, mert "nyitva felejtették" az ablakot télen, és szétfagytak a fűtőtestek
- a csaptelepek, wc, mosdók kritikán alóli állaptban, ferdén szerelve, folyt, csöpögött minden
- a fürdői maszkok összetörve, ragasztgatva, mókolva
- az elektromos hálózat össze-vissza gubancolva, ha felgyújtottam a villanyt a fürdőben, a nagyszobában rázott (a biztosítékok sorozatban égtek ki)
- a falak olyan hullámosak, hogy azt hitte az ember, optikai csalódás
- és végül a legcsodálatosabb : a nyílászárók, ki si kellett dobnom úgy, ahogy volt, minden ajtót-ablakot
Tehát, össze lehet számolni.
VÁLASZ
34.
nakiakiraly
2012.01.24., kedd [15:10]
Írok egy egyszerű példát.
Cégünk meghirdet egy állást. Nem szükséges a felsőfokú végzettség a munka elvégzéséhez. Jelentkeznek többen. Az önéletrajzok alapján kiválasztunk 6-8 személyt akikkel szóba is állunk (többre nincs időnk, és aki rosszul írta meg a CV-jét az magára vessen).
A végén marad 2 személy akik egyformán elnyerték tetszésünket. Mindkettő azonos kvalitásokkal rendelkezik. A különbség csak annyi, hogy az egyiknek van egyetemi diplomája míg a másiknak nincs. És azt javaslom, hogy azt vegyük fel, amelyiknek van egyeteme (mármint nem az ő tulajdona).
Tudom, hogy az érveim nem állják meg a helyüket. De arra gondolok, hogy ha 4 évet végig tudott vinni és közben számtalan vizsgán túl van, akkor a céges napi "kicsi" vizsgákat is megoldja. Bármilyen feladatot adunk úgy kezelheti mint egy vizsgát. Meg kell oldani. Közben lehet, hogy a másikat kellett volna választani. De az már nem derül ki soha, mert esélyt se kap.
Minden munkahelyre nem így válogatják az embereket, csak hogy értsétek, az a két osztányi gyerek akikről a cikkben szó van azok vagy tanulnak szakmát, vagy ...
Majd eltartjátok ti! Majd szidni fogjátok a tanárokat akik eközben sikeresen készítettek fel 50 osztálynyi gyereket az egyetemekre.
Pedagógus-ellenesnek csak annyit, hogy az én nagymamám nem hibázott amikor a paszulyt válogatta és a rosszat kidobta a tyúkoknak. Hogy Te nem lettél orvos, vagy mérnők az a tanáraidnak köszönhető, és az hogy most nem veszélyezteted mások életét, legfenneb ha autót vezetsz.
VÁLASZ
33.
nakiakiraly
2012.01.24., kedd [14:53]
@egy építész:
Képzeljük el azt a biológia tanárnőt aki este hazamenvén és elkészítvén a vacsorát leül a foteljébe. Megkérdi a férje, hogy milyen napja volt de azt a választ kapja, hogy most ne zavarják, mert el akarja dönteni, hogy a gyerekek tovább tanuljanak-e egyetemeken, vagy sem. Felhívja az igazgatóját és elmondja, hogy milyen grandiózus tervet agyalt ki. Másnap gyűlést tartanak az iskolában és eldöntik, hogy ezek után mindenik tanuló minimum a temesvári építész szakot kell elvégezze. (Röhögnöm kell, hogy ezeket egyesek hiszik és le is írják)
Amiért a többség az osztályból egyetemre megy azért mi javasolhatjuk a gyerekünknek, hogy Ő nyugodtan tanulja ki a hegesztő szakmát. (írjátok be a google-ba: hegestő munka németország).
A műhelyeket nem szétrombolták, hanem senki nem akarta azt a szakot választani. Ha valamit nem tudtok biztosan, akkor inkább ne írjátok.
És végezetül. Nem a tanügy beállítottsága olyan, hogy mindenki tovább kell tanuljon, hanem az ismerősök (szülök, rokonok, barátok) hibája. Ha egy gyermek érettségi előtt van, akkor mindenki azt kérdezi (még Ti is, igen TI!) hogy hova felvételizel.
Könnyebb mindenért mást hibáztatni (tanárt, orvost, rendszert) ahelyett, hogy egy kicsit is magunka néznénk.
VÁLASZ
32.
egy építész
2012.01.24., kedd [14:48]
piszkosfred
Ha felét mondod elhiszem,az egy reális ár egy 20-30 éves tömbházlakás teljes felújítására.
VÁLASZ
31.
Szaki
2012.01.24., kedd [14:40]
@egy építész:
kell az egyetemista, az egyetemek is meg kell eljenek
VÁLASZ
30.
egy építész
2012.01.24., kedd [14:34]
Egy szóval sem mondtam,hogy nem voltak jó eredmények.Az a baj,hogy most mindenki egyetemet szeretne elvégezni ha odavaló ha nem.Egyszerűen olyan az egész tanügyi beállítottság,hogy tovább kell mindenkinek tanulni ha tud ha nem.A szakoktatást kivették már majdnem egészen,aki nem tud továbbtanulni esélye sincs szakmát tanulni.Egy példa:Székelyudvarhelyen jelen pillanatban nincs fémipari szakoktatás(lakatos,hegesztő,esztergályos,stb.),pedig nagy szükség volna az utánpótlásra..Minden ipari liceumból elméleti liceumot csináltak(és nem minisztériumi,hanem helyi kezdeményezésre) a műhelyeket szétrombolták(pl.volt 2-es számú liceum),minden diákból egyetemistát akarnak csinálni és csodálkoznak,hogy még leérettségizni sem tudnak.
Visszatérve a témához nem régen rontották el a dolgot hanem nagyon is mostanában.
VÁLASZ
29.
piszkosfred
2012.01.24., kedd [14:15]
@Pedagógus-ellenes:
Én 25000 RON-t költöttem a lakásomra, de ezért egyetlen fia építőmunkás, mester, vagy munkavezető sem kért még bocsánatot. Pedig, higyje el, tudták, hogy mit produkáltak.
Nem hiszem, hogy ennél nagyobb összeget lehet magánórára költeni.
VÁLASZ
28.
nakiakiraly
2012.01.24., kedd [13:23]
@egy építész:
Nem értek egyet a hasonlatoddal. Régen is végeztek jó eredménnyel fiatalok. Számtalan olyan ember van, aki itt elvégezte az egyetemet és külföldön mint diplomás tevékenykedik és megbecsülik a környezetében. Nem igaz, hogy régen a tanügyben mindent elrontottak.
Kedves Pedagógus-ellenes!
Belőled csak az értelem hiányzik. A gőg és büszkeség (hogy mit nem értél el) az megvan. A legnagyobb baj, hogy még változtatni sem szeretnél az egészen. Ha látsz betűket, akkor azt olvasol ki amit akarsz és nem azt ami le van írva.
Volt egy hasonlat (metafora, similitudo) amit még csak nem is neked írtam. Ott arról volt szó, hogy almát almával kell összehasonlítani és nem elefánttal. Ha valakinek érettségi diplomája van akkor mindegy, hogy hol, mit és meddig tanult, mert a vizsgán ugyanazt kell tudja mint mások. Ennyi és nem több.
Nem kell szakdolgozatot írni mindabból amit nap mint nap használsz, de egy négyütemű motor működése "szerintem" alapkövetelmény. Azt látom (lehet hogy tévedek, de nem hiszem) hogy az olyan embereket mint TE semmi sem érdekli, csak elvannak magukkal és a történelmet siratják. Ébredj fel! Abban az időben amikor Te és a becses családod elcsesztétek az életedet akkor a tanárok nagyon sok embert készítettek fel -sikeresen- az életre.
Az, hogy akkor a pedagógusok azt mondták, hogy a vallás rossz az már elmúlt. Valamikor azt tanítottak, hogy az alma a fejedre esik, mert Isaac Newton ezt mondta. Nem is hazudtak. De jött egy ember Albert Einstein és azt mondta, hogy nem igaz. És neki is igaza volt.
És én ezeket a tanáraimtól és szüleimtől (Édesapámtól a fizikát) tudom. Neked "csak" peched van. Kapkodod a fejed, hogy a fiatalok miket tudnak. Csak az a különbség, hogy már én is ezt tanítom a gyerekemnek.
VÁLASZ
27.
Pedagógus-ellenes
2012.01.24., kedd [13:00]
@piszkosfred:
Tökéletesen igazat adok Önnek! Némi különbség az építőipari munkás és a pedagógus között van,míg az előbbi elismeri tévedését bocsánatot kér majd megpróbálja kijavítani a híbát,addig az utóbbi mindig másban keresi a hibát mindenki felett érzi magát számára a bocsánatkérés pedig ismeretlen fogalom ,amit mástól elvár sőt megköveteli!
VÁLASZ
26.
egy építész
2012.01.24., kedd [12:51]
A tanügynél a rendbetétel pedig a plusz magánórák vétele.
VÁLASZ
25.
egy építész
2012.01.24., kedd [12:48]
Tökéletes a példád!Ennyit tesz amikor a mennyiség fontos a minőség helyett.Annak idején nem az volt fontos hogy milyen minőségű munkát végeztek az építészek hanem,hogy hány lakrészt adtak át.Most pedig az egész tanügyi rendszer arrafelé halad,hogy mindenkinek minimum egy főiskolája legyen,nem baj ha nem tud semmit.
VÁLASZ
24.
piszkosfred
2012.01.24., kedd [12:17]
@Pedagógus-ellenes:
Én kezdem megismerni, és - a tanüggyel kapcsolatos véleménynyilvánításától eltekintve - becsülöm is azt, hogy relatív helyesen ír (jobban, mint sokan mások). Na de kérem, a pedagógusokról senki sem állította, sem itt, sem más fórumon, hogy sérthetetlenek, vagy tévedhetetlenek. Sértik is őket elegen, ahol lehet. De ez egyáltalán nem fair! Mi lenne, ha mindenki ráesne az építőipariakra, és szapulnák őket agyba-főbe, mert a blokklakást annak idején úgy adták át, hogy rossz volt ránézni. A rendbetétel pedig egy csomó pénzbe került, ami nagyon sértő. Na, mit szól hozzá?
VÁLASZ
23.
g.imre
2012.01.24., kedd [12:02]
@Szaki:
Tiszteletem!
VÁLASZ
22.
Szaki
2012.01.24., kedd [11:46]
@g.imre:
Oké megértettem:) Mondjuk igenyesseg nelkul is van mondani valoja Franko kommentjenek.
VÁLASZ
21.
g.imre
2012.01.24., kedd [11:41]
@Szaki:
En nem blamalok senkit,csak azt mondtam, igenyesebbnek kene lenni! Egyebkent, en sem a szamitogep elott nottem fel. Az idosebb generaciohoz tartozom!
VÁLASZ
20.
Pedagógus-ellenes
2012.01.24., kedd [11:35]
@nakiakiraly:
Atlétikában pontosabban távfutásban milyen eredményeket értem el , hadd maradjon az én dolgom? Nyugdíjasként nem akarok polihisztor lenni! Elvégeztem egy szakiskolát és építőipari szakmunkásként véglegesen nyugdíjba vonultam, semmiképpen nem szeretnék az analóg és digitális telefonjelből vagy az LED és LCD tévékől szakdolgozatot írni és főleg másokat kioktatni! A cikk a tanügyről szól, diákról és a sérthetettlen pedagógusról!
VÁLASZ
19.
g.imre
2012.01.24., kedd [11:35]
@nakiakiraly:
Teljes mertekben eggyetertek!
VÁLASZ
18.
Szaki
2012.01.24., kedd [11:32]
@g.imre:
Velünk fiatalokkal is megesik, hogy helytelenül irunk... s teszem fel ha franko egy idősebb valaki, aki nem számitogépen nőtt fell, akkor nem kell rögtön blamálni...
VÁLASZ
17.
Szaki
2012.01.24., kedd [11:30]
@nakiakiraly:
A két rossz közül az még a jobbik eset, hogy mindkét tanuló átmegy... de mint a mi sulinkban, sot osztélyunkban, olyanok mentek át, akik szinte a nevüket se tudják leírni, nem hogy integrálni vagy deriválni tudjanak... s akik 4 éven keresztül egymást váltogatták az első helyen azok maradtak potérettsegire, vagy még az utánra....
VÁLASZ
16.
g.imre
2012.01.24., kedd [11:30]
@Franko:
FRANKO!
Nem hiszem, hogy Te eljuttal az erettsegiig. A helyesirasod egy katasztrofa. Tobbet kene irni-olvasni, gyakorolni!
VÁLASZ
15.
nakiakiraly
2012.01.24., kedd [10:36]
@Franko:
Én azért nem értek veled egyet nagyon sok mindenben. Ha én az Olimpián szeretném lefutni a maratont, akkor nem ok, hogy csak azért nem tehetem, mert míg én heti egy alkalommal szaladok egy keveset (a család mellett) addig mások napi két megerőltető edzésen vesznek részt.
A szakiskolás ha csak 2 órán keresztül tanulja a mateket akkor vagy ne érettségizzen és elégedjen meg a szakmájával, vagy fogadja el, hogy ő kicsit jobban le kell rakja a fenekét, hogy a hatost megkapja. Nem megy egyetemre mint a "matematika-informatika" szakos tanuló, de azért teljes életet él. A tanügy nem vár el túl sokat. Nem tudhatja, hogy kiből lesz orvos, gépész-mérnők, tervező és kiből esztergályos. Az egyetemen nem fognak határérték számítást tanítani. Ott elmondják az anyagot és a felhasználási területet aztán fél év múlva vizsga. Éppen ezért aki leérettségizik könnyen egy államilag finanszírozott egyetemen találhatja magát. Ha elvégzi az egyetemet és nem jól tervezi meg a házad akkor nem a tanügyi rendszert fogod szidni, hanem a tervezőt magát.
A kamerákról csak annyit, hogy nem fair, hogy míg az egyik becsülettel tanult és tisztességgel levizsgázik nyolcasra, addig mások hibátlan puskázással és ne adj Isten tanári segítséggel 10-est kapnak. Aztán bölcsködnek, hogy sokkal jobb volt a kocsmában lógni, mert ugye a lúzer most is rosszabbul járt. Ezen a földön ha nem is lehet rend, azért törekedhetünk, hogy minél tisztességesebbé tegyük.
VÁLASZ
14.
Szaki
2012.01.24., kedd [10:10]
@Franko:
azzal egyet ertek, hogy a penzt lehetne masra is forditani, de en szemely szerint orvendek, hogy bekamerazzak... (a nap folyaman majd jonni fognak a miertek es ellen ervek, de majd valaszolok azokra is)
VÁLASZ
13.
piszkosfred
2012.01.24., kedd [10:10]
Az iskola tanítani, nevelni próbál (a kedves szülők ezt nem tagadhatják; ha valaki tud jobb alternatívát erre, csak rajta, csinálja azt). Az iskola ezenkívül egy megmérettetés is. Van akinek megy, van akinek nem megy (ebben az értelemben nem lényeges, hogy a csemete eredendően nem eszes, vagy csak félre lett vezetve). De mindig egy külső bűnbakot keresni a kudarcra, ez már unalmas és hiteltelen. Ha a gyerek eleve ellenséges érzülettel megy iskolába a családból, akkor nem sok sikerrel kecsgtet a tanulás. Ha a tanár alkalmatlan a feldathoz, akkor az is egy alapvető gond. DE, kedves hozzászólók, legyünk őszinték : a fenti esetek NEM jellemzőek a tanügy és az iskolások egészére vonatkoztatva. Igenis, a tanulók zöme elvégzi az iskolát, a tanárok zöme pedig nem alkoholista, nem frusztrált (a nehéz helyzet ellenére sem), és nem kiégett. Ilyen, és ehhez hasonló kijelentésekkel csak csúsztatnak, és önmagukat csapják be, mert minél később ismerik fel a valós okokat (valós problémákra), annál később lehet orvosolni azokat.
Nem mindenkit vesznek fel egy szoftverfejlesztő céghez, nem mindenki lehet könyvelő, adminisztrátor, mérnök, orvos, vagy tanár (sic!). Nem mindenki szeret hangversenyre, színházba járni. Aki nem odavaló, az nincs mit keressen ott. A diák, aki nem iskolába való, az sincs mit keressen ott (bármennyire szomorú). És ne várják, hogy a tanár tartsa meg az iskolában az ilyeneket.
VÁLASZ
12.
volt szeredai
2012.01.24., kedd [10:04]
Nem kell izgulni. szeptemberbe ismét beírják őket.
VÁLASZ
11.
Franko
2012.01.24., kedd [10:01]
Itt a tanár is hibás és a diák is de legőfépp a tanugy minisztérium.A jó tanárt a diák tiszteli és felnéz rá, a rossz tanarnál aszt nézi,hogy hol lőhetne ki vele.A fő hibás a tanűgy szerintem mert tul sokat var el, ha kevesebb anyagot kellene tanitani--tanulni akkor mindkét félnek kőnnyebb lenne és nem beszélve arrol,hogy eggy csomo felesleges, az életben értelmetlen ,felhasználhatatlan anyaggal kevesebb lenne.Nyugaton kb matekből annyit tanulnak mint itt 10.-ig csak sokkal lassabban haladnak a leckék felvételevel,sokkal tobb idő marad az ismétlésre.Romániában ugy akarják rávenni a diákot a tanulásra,hogy bekamerázzák az éretségi termeket aval a kevés pénzel amit fordithatnénak az omladozo,hianyos iskolak rendbetételére.Ja és nem egységes éretségit kellene csinalni mert nem veheto eggy kalapba 1 matematika-informatika szakos 1 szakiskolással akinek heti 2 matek orája van és a matek infosnak 6.Nem tudom eldöneni néha ,hogy Bukarestben kiket engedtek be döntést hozni a tanügyhöz?Azt gondolyék,hogy ami elvben működik az tényleg ugy van.
VÁLASZ
10.
nakiakiraly
2012.01.24., kedd [09:37]
@Pedagógus-ellenes:
Az előttem-szóló példájával élve, Te azért nem lettél jó futó, mert egyszer egy tanár megbántott. És a szüleid a Te pártodat fogták, és évek múlva is azt a pillanatot hibáztatták. Mennyivel nehezebb lett volna, ha a szüleid melléd-állnak és a papnéval közösen megtanítják neked az iskolai anyagot. Nem Te lettél volna az első ilyen személy. És akkor sikereket elérve, nem mindig másokat hibáztatnál, hanem a saját sikereidből kifolyólag most példát mutatnál. E helyett, most itt egy lelkileg károsult személyen röhög (legalább is én) pár ember.
Fogalmad sincs, hogy mi a különbség az analóg és digitális telefonjel között. Nem érted, hogy mi történik a számítógépben ha leütsz egy billentyűt. Csodálkozol, mikor azt mondják egyesek, hogy a LED és LCD tévék ugyanazon elvek alapján működnek, és hogy még mindig a régi CRT készülékeknek a legjobb a színképük. Ezeket a berendezéseket használod nap mint nap, de arra nem vagy képes, hogy egy kicsit utánaolvass és ne mindig a tévé képernyőjét bámuld. Arra még nem jöttél rá, hogy az életben a legfontosabb az iskola, és ha kimarad két osztálynyi diák, akkor azt a mi pénzünkből zárkóztatják fel valamikor, vagy képzik át.
VÁLASZ
9.
roz
2012.01.24., kedd [09:23]
Sajnos nagyon nagy baj van ugy tanarral,szulovel mint gyerekekkel egyarant.
Nincs tisztelet ,megbecsules egyik reszrol sem,a gyerekek nem latnak egy helyes mintakepet,tisztelet a kivetelnek ,sajnos eleg ritkan de azert meg van,a tanarok is nagyon elcsusztak ,keves olyan tanar van akire fel lehet nezni,nincs tekintelyuk (mar, hogy is legyen amikor az ivaszat,megbotrankoztato viselkedes es nem utolsosorba amilyen stilusba oltoznek,viselkednek )nos addig amig ilyen peldaval jarnak ne csodalkozzanak,hogy ide jutottak.
A szulok reszerol is pont ez a helyzet,nincs neveles csak ,hogy a gyereknek minden meglegyen (ezt a legkonnyebb teljesiteni ) ezert hajtanak de mar a nevelesre nem futja erejukbol,ismerek olyan szulot aki meg buszke is volt a fiara,hogy milyen jol kiosztotta a tanarat,mulyen talpraesett,"ne is hgyja magat" mottovol.
A gyerekek ilyen peldaval milyenek is legyenek,kihasznaljak a helyzetet es a maguk malmara hajtsak a vizet es ugy nonek fel ahogy akarnak.
Ha nem valtoztatunk a nevelesi modszeren meg nagyobb bajok lesznek,tudom most sokan felhordulnek,hogy okoskodom de ugy erint engemet is ez a tema mint ahogy kellene mindenkit erintsen,valahogy visszakellene allitani a tiszteletet minden iranyba.
VÁLASZ
8.
ultramarathon
2012.01.24., kedd [08:01]
Hogy ki-mit enged meg magának, többnyire a környezetének - elég jelentős arányban - a kisugárzása.
Hogy milyen kisugárzás ér minket a világ, az állam, a szükebb életterünk irányából?
Hogy miként reagálunk, hatunk erre - na ez ami tőlünk függ ezer százalékban. De ez hosszú, pillanatnyilag semmi látványosságot nem biztositó folyamat.
Ha nincs célunk, elképzelésünk, hogy miként jutunk egyről a kettőre, ha nincs alázat, állhatatosság amindennapjainkban - tengődünk.
Pedig mindenki tudja: a maratont sem az első 100 m lefutása után teljesitik, hanem pontosan 42195 m után. És mégis sokunkban nincs kitartás, céltudatosság. Félünk a holnap problémáitól, elfuseráljuk a napjainkat.
VÁLASZ
7.
egy gyergyói
2012.01.24., kedd [04:49]
És csökkent a hiányzások száma .A főfelügyelő ujjong,összefüggést a két dolog között nem talál.
VÁLASZ
6.
Pedagógus-ellenes
2012.01.23., hétfő [23:44]
@egy szülő aki diák is volt:
A pedagógus szent és sérthetettlen! A pedagógus soha nem téved! Ebben a földi életben, mindenki hibás mindenért ez alól kivételt képeznek a pedagógusok! Megkérem ne sértegesse a pedagógusokat!
VÁLASZ
5.
egy szülő aki diák is volt
2012.01.23., hétfő [23:29]

...persze senkinek sem szúr szemet a sok alkoholista, pénzsóvár, kiégett tanár...
Az iskolákat sorra lehet venni, és megszámlálni, hány százalékban vannak a frusztrált, hamis énképpel rendelkező, a világban bolyongó tanárok, akik "példaképek" kellene legyenek a diákoknak. (...)

VÁLASZ
4.
jött-ment
2012.01.23., hétfő [22:02]
A mai fiatalok nem tudnak viselkedni, nem akarnak tanulni, nem akarnak dolgozni...
Nem unjátok ezeket a szövegeket?
VÁLASZ
3.
Sáriné
2012.01.23., hétfő [20:48]
Így van, Máriné! Egyetértek.
VÁLASZ
2.
Máriné
2012.01.23., hétfő [19:48]
A diákok nagyon sok mindent megengednek maguknak napjainkban,s ez már nem szabadság,hanem szabadosság ! Vagánykodnak az ilyenek, nem ismerik a viselkedési etikát...! Sok esetben ez a szűlőnek még tetszik is , sajnos ! De aranyos a gyermek!....s aztán évek múlva törik a fejűköt,hol rontották el ! A szűlők szerepe a nevelésben a legfontosabb ! S a példamutatás,a példakép ! A tanár már nem sokat javithat a hazúlról hozott viselkedésmódon ! Lehet szidni őket,mert ez már divat , de a szűlő...s évek múlva a gyermek látja kárát az ilyenfajta hozzáállásnak !
VÁLASZ
1.
schmidt richard
2012.01.23., hétfő [18:15]
Nem érdekel, wz sok esetbe annak tudható be , hogy a diákok többsége tanulni is lusta és ugyebár puskázni kéne, s ha nem megy akkor inkább a tanárokat hibáztatják mert olyan '' nehéz '' feladatokat adnak, hogy nem lehet megoldani. Ott az internet lehet szeretettel gyakorolni sőt még azonkívül is tanulgatni, csak odakell állni s ne mind a panaszkodás főképp a tanárokra...
VÁLASZ
Hozzászólások44

WEBÁRUHÁZ